[1]
Bernert-Rehaber, S. and Schlemminger, G. 2026. Immersive 3D-Technologien optimieren das Fremdsprachenlernen: „EVEIL-3D – Lernen in virtuellen Welten“. Babylonia Journal of Language Education. 3, (Mar. 2026), 44–49. DOI:https://doi.org/10.55393/babylonia.v3i.1150.