Straub, K. 2026. Kommunikationsstrategien bei mehrsprachigen SchülerInnen im reziprok-immersiven Kindergarten FiBi (Filière Bilingue) in Biel/Bienne. Babylonia Journal of Language Education. 1 (Mar. 2026), 44–47. DOI:https://doi.org/10.55393/babylonia.vi1.1281.