[1]
Höfer, N. and Thonhauser, I. 2018. «Apprendre deux choses en même temps sans s’en rendre compte.» Interview mit Nikolai Höfer zu einem CLIL -Projekt an der Steinerschule in Genf. Babylonia Multilingual Journal of Language Education. 2, (Mar. 2018), 79–81. DOI:https://doi.org/10.55393/babylonia.v2i.413.