Bernert-Rehaber, S., & Schlemminger, G. (2026). Immersive 3D-Technologien optimieren das Fremdsprachenlernen: „EVEIL-3D – Lernen in virtuellen Welten“. Babylonia Journal of Language Education, 3, 44–49. https://doi.org/10.55393/babylonia.v3i.1150