KUBANEK, A. Überlegungen zum Stellenwert eines „narrativen Prinzips“ im Fremdsprachenunterricht. Babylonia Journal of Language Education, [S. l.], v. 2, p. 61–68, 2026. DOI: 10.55393/babylonia.v2i.1124. Disponível em: https://babylonia.online/index.php/babylonia/article/view/1124. Acesso em: 28 apr. 2026.