HEINZ, S. Tablets in der Schule und im Englischunterricht: ein Erfolgsmodell für digitales Lehren und Lernen?. Babylonia Journal of Language Education, [S. l.], v. 3, p. 62–66, 2026. DOI: 10.55393/babylonia.v3i.1153. Disponível em: https://babylonia.online/index.php/babylonia/article/view/1153. Acesso em: 27 apr. 2026.