MARIANI, L. Convinzioni e atteggiamenti verso l’apprendimento delle lingue: insegnanti e studenti a confronto. Babylonia Journal of Language Education, [S. l.], v. 1, p. 70–74, 2026. DOI: 10.55393/babylonia.v1i.1240. Disponível em: https://babylonia.online/index.php/babylonia/article/view/1240. Acesso em: 28 apr. 2026.