LANGE, A.; KUTZ, I.; CZINGLAR, C. Voneinander lernen: Modelle für den DaZ-Unterricht für neu zugewanderte Kinder und Jugendliche. Babylonia Journal of Language Education, [S. l.], n. 1, p. 59–62, 2026. DOI: 10.55393/babylonia.vi1.1328. Disponível em: https://babylonia.online/index.php/babylonia/article/view/1328. Acesso em: 29 apr. 2026.