PESTANA, C.; KOLLER, R. Promouvoir l’interaction dans une salle de classe avec la réalité virtuelle et l’intelligence artificielle . Babylonia Multilingual Journal of Language Education, [S. l.], v. 1, p. 20–24, 2022. DOI: 10.55393/babylonia.v1i.150. Disponível em: https://babylonia.online/index.php/babylonia/article/view/150. Acesso em: 25 nov. 2024.