PERRIN, R.; DIEDERICH, C.; WILD, S.; GRIMM, L. Überzeugungen von Lernenden der Sekundarstufe I zur Nützlichkeit der Übersetzungstools DeepL und LEO für die Wortschatzarbeit im Fremdsprachenunterricht. Babylonia Multilingual Journal of Language Education, [S. l.], v. 1, p. 38–41, 2022. DOI: 10.55393/babylonia.v1i.156. Disponível em: https://babylonia.online/index.php/babylonia/article/view/156. Acesso em: 21 nov. 2024.