DE CESARE, A.-M.; CASONI, M. La rappresentazione delle donne nelle pratiche didattiche, nei discorsi, nelle lingue. Babylonia Journal of Language Education, [S. l.], v. 3, p. 8–17, 2021. DOI: 10.55393/babylonia.v3i.163. Disponível em: https://babylonia.online/index.php/babylonia/article/view/163. Acesso em: 29 apr. 2026.