KLUG, D.; SCHLOTE, E.; EBERHARDT, J.-O. Musikvideos im Fremdsprachenunterricht – Wie der Einsatz einer Web-Applikation Binnendifferenzierung und kooperatives Lernen ermöglicht. Babylonia Multilingual Journal of Language Education, [S. l.], v. 3, p. 34–37, 2017. Disponível em: https://babylonia.online/index.php/babylonia/article/view/491. Acesso em: 23 nov. 2024.