MÜLLER, C. M. Pour une exploitation didactique de la chanson en classe de langue: l’exemple de Tom du Mali de Romain Didier. Babylonia Journal of Language Education, [S. l.], v. 3, p. 65–70, 2017. DOI: 10.55393/babylonia.v3i.522. Disponível em: https://babylonia.online/index.php/babylonia/article/view/522. Acesso em: 27 apr. 2026.