MARRUCCI, L. L’atelier de latin pour le renforcement des compétences et l’inclusion : étudier Catulle dans le lycée linguistique. Babylonia Journal of Language Education, [S. l.], v. 2, p. 12–17, 2025. DOI: 10.55393/babylonia.v2i.545. Disponível em: https://babylonia.online/index.php/babylonia/article/view/545. Acesso em: 27 apr. 2026.