MARCANT, M.-D. L’accompagnement autonomisant individualisé au Centre de langues de l’Université de Lausanne: une recherche-action. Babylonia Journal of Language Education, [S. l.], v. 2, p. 40–43, 2019. DOI: 10.55393/babylonia.v2i.705. Disponível em: https://babylonia.online/index.php/babylonia/article/view/705. Acesso em: 29 jun. 2026.