BLEICHENBACHER, L.; HUNKELER, R.; SCHALLHART, N. Mehrsprachigkeitsdidaktik als Chance für die zweite schulische Fremdsprache Französisch. Babylonia Journal of Language Education, [S. l.], v. 3, p. 24–25, 2016. DOI: 10.55393/babylonia.v3i.796. Disponível em: https://babylonia.online/index.php/babylonia/article/view/796. Acesso em: 28 jun. 2026.