TINNER, S. Mehrsprachige Hochschullehre für angehende Primarlehrpersonen: „Simulation Klassenzimmer“. Babylonia Journal of Language Education, [S. l.], v. 3, p. 80–81, 2016. DOI: 10.55393/babylonia.v3i.829. Disponível em: https://babylonia.online/index.php/babylonia/article/view/829. Acesso em: 14 may. 2026.