TOTTER, A.; RAST, C.; KELLER-LEE, M. Wortschatzlernen mit digitalen Tools des Französischlehrmittels «dis donc!». Babylonia Multilingual Journal of Language Education, [S. l.], v. 1, p. 32–37, 2022. DOI: 10.55393/babylonia.v1i.155. Disponível em: https://babylonia.online/index.php/babylonia/article/view/155. Acesso em: 24 apr. 2024.