FRANK SCHMID, S.; MÜLLER, T. «Universal Design for Learning» im Fremdsprachenunterricht: : Ein spezifizierter Leitfaden für den Umgang mit Diversität. Babylonia Multilingual Journal of Language Education, [S. l.], v. 3, p. 60–63, 2023. DOI: 10.55393/babylonia.v3i.307. Disponível em: https://babylonia.online/index.php/babylonia/article/view/307. Acesso em: 16 mai. 2024.