Jacquin, Marianne. 2017. “L’usage Du Portfolio européen Pour Les Enseignants En Langues En Formation Initiale (PEPELF) Dans La Formation Des Stagiaires En Didactique De l’allemand”. Babylonia Journal of Language Education, no. 1 (April):101-5. https://doi.org/10.55393/babylonia.vi1.770.