Klug, D., Schlote, E. and Eberhardt, J.-O. (2017) “Musikvideos im Fremdsprachenunterricht – Wie der Einsatz einer Web-Applikation Binnendifferenzierung und kooperatives Lernen ermöglicht”, Babylonia Multilingual Journal of Language Education, 3, pp. 34–37. Available at: https://babylonia.online/index.php/babylonia/article/view/491 (Accessed: 23 November 2024).