Perrin, R., Diederich, C., Wild, S. and Grimm, L. (2022) “Überzeugungen von Lernenden der Sekundarstufe I zur Nützlichkeit der Übersetzungstools DeepL und LEO für die Wortschatzarbeit im Fremdsprachenunterricht”, Babylonia Multilingual Journal of Language Education, 1, pp. 38–41. doi: 10.55393/babylonia.v1i.156.