R. Perrin, C. Diederich, S. Wild, and L. Grimm, “Überzeugungen von Lernenden der Sekundarstufe I zur Nützlichkeit der Übersetzungstools DeepL und LEO für die Wortschatzarbeit im Fremdsprachenunterricht”, babylonia, vol. 1, pp. 38–41, Apr. 2022.