[1]
M. de L. Gonçalves, C. Flores, E. Rinke, and J. Torregrossa, “Zum positiven Verhältnis von Herkunftssprache und Landessprache im mehrsprachigen Erwerb: eine Studie mit portugiesischen Kindern in der Schweiz”, babylonia, vol. 1, pp. 46–49, Apr. 2023.