Lange, A., I. Kutz, and C. Czinglar. “Voneinander Lernen: Modelle für Den DaZ-Unterricht für Neu Zugewanderte Kinder Und Jugendliche”. Babylonia Journal of Language Education, no. 1, Mar. 2026, pp. 59-62, doi:10.55393/babylonia.vi1.1328.