Mettler, M. “Warum Profitiert Französisch Von „Frühenglisch“? Didaktischer Kommentar Zum Artikel Von Andrea Haenni Hoti & Sybille Heinzmann”. Babylonia Journal of Language Education, vol. 2, June 2026, pp. 22-24, https://babylonia.online/index.php/babylonia/article/view/1472.