Gajo, L., A. Lauer Freytag, G. Steffen, and I. Vuksanović. “Quelle frontière Entre Enseignement Bilingue Et Enseignement De La Langue Orienté Vers Le Contenu? Insertion Curriculaire Et Moyens d’enseignement”. Babylonia Journal of Language Education, vol. 2, Mar. 2018, pp. 26-31, doi:10.55393/babylonia.v2i.401.