Karges, K., M. Barras, and P. Lenz. “Task Lab: Untersuchungen Zum Besseren Verständnis Von Computerbasierten Kommunikativen Testaufgaben Zum Leseverstehen in Französisch”. Babylonia Journal of Language Education, vol. 3, Oct. 2016, p. 56, doi:10.55393/babylonia.v3i.815.