Schiffmann, Verena. “Alphabetisiert?! Plädoyer für Mehr Sensibilisierung Von Kursleitenden Und Beratenden für Den Schriftspracherwerb, Teilnehmergerechtere Kursformate Und Mehr Leseförderung in DaZ-Kursen”. Babylonia Journal of Language Education, no. 1 (April 4, 2017): 38–41. Accessed April 29, 2026. https://babylonia.online/index.php/babylonia/article/view/759.