Rindlisbacher B. Eine Untersuchung der Lesekompetenzen im ersten Lernjahr Frühfranzösisch bei Schülerinnen und Schülern mit und ohne (Schrift-)Sprachstörungen . babylonia [Internet]. 2021 Aug. 25 [cited 2024 Nov. 22];2:104-11. Available from: https://babylonia.online/index.php/babylonia/article/view/68