Mündliche Kompetenzen in der Fremdsprache fair messen

Abstract

La producción e interacción oral en una lengua extranjera son actos sumamente complejos porque interactúan múltiples factores como conocimientos lingü.sticos (vocabulario, gramática, pronunciación etc.), competencias pragmáticas y sociales y competencias interculturales. Además intervienen aspectos no verbales en la comunicación directa. Entonces, evaluar la comunicación oral en una lengua extranjera es un reto realmente difícil lo cual requiere de mucho cuidado. Este artículo tiene como objetivo sensibilizar en cuanto a algunos aspectos y criterios de calidad; tanto en la fase de diseño de exámenes orales (es decir el desarrollo de las tareas), como en la fase de la realización del mismo (por ejemplo los métodos de examinar, nuestra conducta como examinadora o examinador etc.). Y tambien sensibilzar en cuanto al uso adecuado de criterios de evaluación. El objetivo principal debería de ser el respeto de criterios importantes como la validez y la fiabilidad para así garantizar una cierta “fairness” como base para la evaluación de competencias lingüisticas.