Die Projekte des NFP 56 und die Sprachenstrategien in der mehrsprachigen Schweiz

Abstract

Les résultats de l’axe de recherche langue et école du PNR56 nous livre des indices importants quant au développement de l’enseignement des langues en Suisse et s’inscrit dans une stratégie de la politique des langues de la CDIP. Ils éclairent la question du nouveau modèle des deux langues étrangères dès l’école primaire, présentent des modèles possibles pour l’enseignement d’une troisième langue étrangère au secondaire I, justifient les desiderata pour le développement de l’enseignement bilingue, mettent en lumière les facteurs favorisant l’acquisition de compétences langagières et permettent de comprendre la mise en oeuvre des stratégies linguistiques sur le terrain. Le développement de projets de recherches en études longitudinales devrait donner une base scientifique à des décisions politiques. Par ailleurs, ces nouvelles connaissances doivent mener à une réflexion didactique afin que les résultats puissent durablement être utiles à la pratique.