Redemittel für Primarlehrpersonen im DaF-Unterricht

Abstract

Le projet de recherche «Redemittel für Primarlehrpersonen im DaF-Unterricht» s’insère dans la discussion actuelle sur les compétences des enseignant-e-s (primaires) en langues étrangères. L’article décrit l’approche méthodique plurielle et le modèle d’analyse innovateur qui ont été mobilisés, ainsi que certaines utilisations possibles des moyens langagiers en allemand langue étrangère pour la formation initiale et continue.