Redemittel für Primarlehrpersonen im DaF-Unterricht

Auteurs

  • Maya Loeliger

DOI :

https://doi.org/10.55393/babylonia.v3i.827

Mots-clés :

3_2016

Résumé

Le projet de recherche «Redemittel für Primarlehrpersonen im DaF-Unterricht» s’insère dans la discussion actuelle sur les compétences des enseignant-e-s (primaires) en langues étrangères. L’article décrit l’approche méthodique plurielle et le modèle d’analyse innovateur qui ont été mobilisés, ainsi que certaines utilisations possibles des moyens langagiers en allemand langue étrangère pour la formation initiale et continue.

Téléchargements

Publiée

2016-10-10

Comment citer

Loeliger, M. (2016). Redemittel für Primarlehrpersonen im DaF-Unterricht. Babylonia Journal of Language Education, 3, 77. https://doi.org/10.55393/babylonia.v3i.827