Assessing Modern Languages in Swedish Upper Secondary Schools

Abstract

L’article présente les modalités d’évaluation du nouveau plan d’étude pour les langues étrangères en Suède. Partant d’une présentation générale des nouveaux plans d’étude pour les langues modernes, le propos se concentre ensuite sur le cas particulier de l’italien L2 pour débutants au secondaire II: le lecteur est invité à suivre les étudiants du lycée de Kärrtorp, à la périphérie de Stockholm, dans leur première approche de l’italien L2 jusqu’à leur premier examen, neuf mois plus tard, lorsque l’évaluation des connaissances acquises a été faite selon le nouveau plan d’études.