Student teachers’ experiences with digital tools for vocabulary learning

Abstract

Pädagogische Hochschulen in der Schweiz haben immer mehr Studierende, die mit dem Internet und den modernen Technologien aufgewachsen sind. 2018 erwähnte erstmals eine Studentin die Wortschatzarbeit mit einem digitalen Tool. Um mehr über die Arbeit mit digitalen Tools zu erfahren, haben 26 Studierende einen Online Fragebogen mit 10 offenen Fragen zum Thema Wortschatz beantwortet. Das Tool Quizlet wurde in der Umfrage am meisten erwähnt. Auf Grund der gewonnenen Erkenntnisse wird ein Kursangebot in der Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen zum Thema digitale Tools im Fremdsprachenunterricht empfohlen. Sei es, um mehr digitale Tools kennenzulernen, aber auch um sich mit Vor- und Nachteilen des Einsatzes von digitalen Tools auseinandersetzen.