Didactique de la mobilité

Abstract

Connaissez-vous cette «carte de langues et de mobilité» déjà publiée et commentée auparavant (Robin, 2013, 2014, 2015)? Pour Walter (nom d’emprunt), étudiant alémanique à la PHBern en formation initiale au métier d’enseignant du primaire, le rapport au français c’est l’ascension en haute montagne. Le titre «Où est le col?» indique qu’il est constamment à la recherche d’un passage/moyen permettant de surmonter les obstacles que le français occasionne.