Das DELA-NOBA Projekt: Éveil aux langues im nordisch-baltischen Kontext

Auteurs

  • Petra Daryai-Hansen
  • Maive Meister
  • Elisa Tonello

DOI :

https://doi.org/10.55393/babylonia.v2i.1041

Mots-clés :

2/2015

Résumé

Dans les pays baltes et nordiques, l’approche Éveil aux langues n’est pas encore répandue. Le projet Developing the Language Awareness/ Éveil aux langues Approach in the Nordic and Baltic Countries (DELANOBA), financé entre 2013 et 2016 par Nordplus Horizontal, établit une coopération entre des universités et des écoles pilotes dans sept pays baltes et nordiques. L’objectif primordial du projet est d’examiner comment l’approche Éveil aux langues peut être mise en oeuvre et développée dans le contexte des pays baltes et nordiques. L’article présente le développement et la conceptualisation du projet ainsi que les matériaux didactiques utilisés et développés dans le cadre du projet. Finalement, les premiers résultats du projet sont brièvement mis en lumière.

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Publiée

2026-02-15

Comment citer

Daryai-Hansen, P., Meister, M., & Tonello, E. (2026). Das DELA-NOBA Projekt: Éveil aux langues im nordisch-baltischen Kontext. Babylonia Journal of Language Education, 2, 38–43. https://doi.org/10.55393/babylonia.v2i.1041