Le point de vue des directions de l’éducation

Auteurs

  • Mathias Picenoni

DOI :

https://doi.org/10.55393/babylonia.v3i.393

Mots-clés :

GSK

Résumé

7 questions…

ont été posées aux Directrices et Directeurs de l’Instruction publique de tous les cantons suisses afin de connaitre leur position actuelle en ce qui concerne l’enseignement des langues étrangères dans le cadre de la sortie du numéro 3/2018 de Babylonia «Le GSK – 20 ans après».

Les réponses portent sur des questions relatives à la formation en Suisse (1 et 2), l’enseignement de l’anglais et des langues nationales (3 et 4), les échanges (5), la position de l’italien (6) et le débat public sur l’enseignement des langues étrangères (7). 

18 cantons ont répondu à nos questions, 5 ont refusé de répondre, et 3 seulement n’ont pas réagi à notre sollicitation. Nous en concluons que les directions cantonales de l’éducation sont dans leur ensemble intéressées à participer de manière transparente aux discussions sur l’enseignement des langues étrangères. 

Même si votre premier réflexe sera certainement de chercher «votre» canton, nous vous encourageons à prendre une autre approche: lisez les différentes réponses par question. En faisant cela, vous sentirez mieux le «dit» et le «non-dit» de chaque canton. 

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Publiée

2018-11-28

Comment citer

Picenoni, M. (2018). Le point de vue des directions de l’éducation . Babylonia Multilingual Journal of Language Education, 3. https://doi.org/10.55393/babylonia.v3i.393

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