Das Theater als Instrument zur Motivation und zum Hemmungsabbau

Auteurs

  • Melanie Rispo

DOI :

https://doi.org/10.55393/babylonia.v2i.700

Mots-clés :

PDF, 2_2019

Résumé

Quanto conta la motivazione per imparare una lingua? A questa domanda risponde il presente contributo di una giovane insegnante che descrive le sue esperienze e la sua analisi di un progetto teatrale realizzato nelle lezioni di francese.

Publiée

2019-07-07

Comment citer

Rispo, M. (2019). Das Theater als Instrument zur Motivation und zum Hemmungsabbau. Babylonia Journal of Language Education, 2, 18–21. https://doi.org/10.55393/babylonia.v2i.700

Numéro

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