Das Theater als Instrument zur Motivation und zum Hemmungsabbau
DOI :
https://doi.org/10.55393/babylonia.v2i.700Mots-clés :
PDF, 2_2019Résumé
Quanto conta la motivazione per imparare una lingua? A questa domanda risponde il presente contributo di una giovane insegnante che descrive le sue esperienze e la sua analisi di un progetto teatrale realizzato nelle lezioni di francese.
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Publiée
2019-07-07
Comment citer
Rispo, M. (2019). Das Theater als Instrument zur Motivation und zum Hemmungsabbau. Babylonia Journal of Language Education, 2, 18–21. https://doi.org/10.55393/babylonia.v2i.700
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