PRIMA: expérience pilote d’enseignement de l’allemand par immersion précoce dans le canton de Neuchâtel

Auteurs

  • Giuseppina Biundo

DOI :

https://doi.org/10.55393/babylonia.v3i.816

Mots-clés :

3_2016

Résumé

Das Projekt zum frühen Immersionsunterricht in Deutsch (PRIMA) findet im Rahmen des Fremdsprachenunterrichts an der obligatorischen Schule statt und soll die Offenheit gegenüber Sprachen und Kulturen schon bei sehr jungen Schülerinnen und Schüler fördern. Ziel ist es, das Sprachenlernen dynamischer zu gestalten, indem von Beginn der Schulzeit an die Sprachkompetenzen gefördert werden.

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Publiée

2016-10-10

Comment citer

Biundo, G. (2016). PRIMA: expérience pilote d’enseignement de l’allemand par immersion précoce dans le canton de Neuchâtel. Babylonia Journal of Language Education, 3, 57. https://doi.org/10.55393/babylonia.v3i.816