Insegnare Italiano a giovani studenti Americani

Resoconto di un progetto oltreoceano

Auteurs

  • Matteo Greco

DOI :

https://doi.org/10.55393/babylonia.v2i.95

Mots-clés :

ILS, Heritage speakers

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Publiée

2020-09-23

Comment citer

Greco, M. (2020). Insegnare Italiano a giovani studenti Americani: Resoconto di un progetto oltreoceano. Babylonia Multilingual Journal of Language Education, 2. https://doi.org/10.55393/babylonia.v2i.95