„Was gibt es Neues im Deutschunterricht in der Primarschule?“ Une mise en oeuvre concrète de l’approche actionnelle à l’école primaire
DOI :
https://doi.org/10.55393/babylonia.v2i.982Mots-clés :
2/2017Résumé
In diesem Beitrag werden zwei erprobte Unterrichtsprojekte für den handlungsorientierten Unterricht des Deutschen als Fremdsprache in der Primarschule in der Westschweiz vorgestellt Ziel der ersten Unterrichtssequenz ist die Präsentation einer imaginären Familie, im zweiten Projekt steht das Märchen Frau Holle im Mittelpunkt.
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Publiée
2026-01-27
Comment citer
Bolomey, O., & Samin, R. (2026). „Was gibt es Neues im Deutschunterricht in der Primarschule?“ Une mise en oeuvre concrète de l’approche actionnelle à l’école primaire. Babylonia Journal of Language Education, 2, 48–52. https://doi.org/10.55393/babylonia.v2i.982
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(c) Tous droits réservés Olivier Bolomey, Ruth Samin 2017

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