The effect of the second language on the first language

Abstract

L’article présente les aspects théoriques de l’effet d’une deuxième langue sur la L1, décrit la nature de l’influence réciproque entre ces deux langues et propose des exemples. On y constate que l’effet L2L1 est sensiblement différent de celui L1L2. L’influence de L2 est plus cognitive et pragmatique que syntaxique ou lexicale. L’effet bénéfique de l’apprentissage de la L2 sur le développement de compétences en L1 est une opportunité, pas une nécessité, cependant pas tout les types d’apprentissage débouchent sur le développement de multi-compétences. L’étude de la L2 apporte des changement dans le système monolingue seulement si le processus d’acquisition est suffisamment intensif, riche en contenus et lié à la motivation de l’apprenant.