Teil III: Aus- und Weiterbildung im Bereich Fremdsprachen

Abstract

Una studentessa suggerisce che, per favorire l’apprendimento dei propri allievi, è auspicabile che gli stessi insegnanti siano disposti a continuare ad apprendere durante tutta la loro carriera – un desiderio che trova conferma nelle ricerche scientifiche: queste dimostrano che soprattutto le formazioni continue orientate alla prassi hanno un effetto dimostrato sull’apprendimento dei discenti, sia dal punto di vista cognitivo sia affettivo. Al contempo, gli insegnanti che seguono formazioni continue beneficiano di effetti positivi relativi alla soddisfazione, alle prospettive lavorative e, non per ultimo, allo stato di salute.

La presente introduzione riassume i più recenti studi in merito e li mette in rapporto ai progetti realizzati nelle diverse Alte Scuole Pedagogiche svizzere.