Echange linguistique via télécollaboration: Une expérience entre Genève, CH, et Tübingen, D, pour élèves du Secondaire 1.

Cathy Savioz

doi:10.55393/babylonia.v2i.144

Echange linguistique via télécollaboration

Une expérience entre Genève, CH, et Tübingen, D, pour élèves du Secondaire 1.

Authors

Cathy Savioz https://orcid.org/0000-0003-2847-6759

DOI:

https://doi.org/10.55393/babylonia.v2i.144

Keywords:

exchange, telecollaboration, videoconference, motivation, feelings

Abstract

Depuis 40 ans, deux écoles de Genève, CH, et de Tübingen, D, font des échanges linguistiques avec des élèves de 15-16 ans. Avec l’impossibilité de voyager, liée à la pandémie de COVID-19, les enseignantes ont imaginé un dispositif d’échange via télécollaboration, incluant des visioconférences. La base méthodologique du dispositif s’appuie sur les recherches de Robert O’Dowd.

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Published

2022-10-02

How to Cite

Savioz, C. (2022). Echange linguistique via télécollaboration: Une expérience entre Genève, CH, et Tübingen, D, pour élèves du Secondaire 1. Babylonia Journal of Language Education, 2, 74–82. https://doi.org/10.55393/babylonia.v2i.144