Echange linguistique via télécollaboration: Une expérience entre Genève, CH, et Tübingen, D, pour élèves du Secondaire 1.

Cathy Savioz

doi:10.55393/babylonia.v2i.144

Echange linguistique via télécollaboration

Une expérience entre Genève, CH, et Tübingen, D, pour élèves du Secondaire 1.

Autor/innen

Cathy Savioz https://orcid.org/0000-0003-2847-6759

DOI:

https://doi.org/10.55393/babylonia.v2i.144

Schlagworte:

Austausch, Sprachaustausch, Videokonferenz, Fernarbeit, Motivation, Gefühle

Abstract

Seit 40 Jahren tauschen die CO Voirets-Schule aus Genf und das Uhland-Gymnasium aus Tübingen 15-16-jährige SchülerInnen aus. Mit dem Reiseverbot wegen der COVID-19-Pandemie haben die Lehrerinnen einen neuen Rahmen für diesen Sprachaustausch veranstaltet: Fernarbeit und Videokonferenzen. Die Untersuchungen von Robert O’Dowd wurden für den methodologischen Rahmen gebraucht.

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Veröffentlicht

2022-10-02

Zitationsvorschlag

Savioz, C. (2022). Echange linguistique via télécollaboration: Une expérience entre Genève, CH, et Tübingen, D, pour élèves du Secondaire 1. Babylonia Multilingual Journal of Language Education, 2, 74–82. https://doi.org/10.55393/babylonia.v2i.144