Echange linguistique via télécollaboration

Une expérience entre Genève, CH, et Tübingen, D, pour élèves du Secondaire 1.

Autori

DOI:

https://doi.org/10.55393/babylonia.v2i.144

Parole chiave:

Scambio, videoconferenze, motivazione, emozioni

Abstract

Da 40 anni due suole medie di Ginevra, CH, e Tubinga, D, organizzano uno scambio scolastico per i loro allievi di 15-16 anni. A seguito della pandemia e delle relative restrizioni in materia di spostamenti, la formula dello scambio linguistico è stata ripensata dalle insegnanti, che lo hanno ridefinito sotto forma di telecollaborazione, con l’ausilio di videoconferenze, appoggiandosi sulle basi metodologiche previste nelle ricerche di Robert O’Dowd.

##submission.downloads##

Pubblicato

2022-10-02

Come citare

Savioz, C. (2022). Echange linguistique via télécollaboration: Une expérience entre Genève, CH, et Tübingen, D, pour élèves du Secondaire 1. Babylonia Multilingual Journal of Language Education, 2, 74–82. https://doi.org/10.55393/babylonia.v2i.144