“Sprachen im KOchtoPF” un progetto nell’ambito della didattica del plurilinguismo

Abstract

An der Pädagogischen Hochschule Graubünden, der einzigen dreisprachigen PH der Schweiz, richtet sich im Bereich der Fremdsprachendidaktik der Fokus immer stärker auf eine integrierte Didaktik der Mehrsprachigkeit. Diese Konzeption eines authentischen, kommunikativen und fächerübergreifenden Fremdsprachenunterrichts wird auch auf Forschungs- und Entwicklungsprojekte auf dem Feld übertragen, in diesem Fall in der Form eines mehrsprachigen Theaterprojekts mit dem Titel „Sprachen im KOchtoPF“, das von Klassen aus verschiedenen Tälern Südbündens realisiert wurde.