Aktionsforschung

Autor/innen

DOI:

https://doi.org/10.55393/babylonia.v2i.227

Schlagworte:

Babylonia 1/2019, PDF

Veröffentlicht

2022-06-10

Zitationsvorschlag

Jacquin, M., Lechner, C., & Picenoni, M. (2022). Aktionsforschung. Babylonia Journal of Language Education, 2. https://doi.org/10.55393/babylonia.v2i.227

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